Zawody

• choć zawód ten wiąże się z obróbką drewna, to w odróżnieniu od stolarza czy meblarza cieśla pracuje w budownictwie,
• do jego zadań należy wykonywanie m.in. konstrukcji drewnianych do szalunków i stemplowań, konstrukcji wieńcowych, więźb dachowych, okien i drzwi,
• cieśla nazywany jest czasem stolarzem budowlanym.

Uczeń, który pragnie zostać cieślą, powinien wyróżniać się:

• zdolnościami manualnymi,
• precyzją i dokładnością,
• odpornością na długotrwały wysiłek oraz odwagą – często pracuje na dużych wysokościach.

Możliwości zatrudnienia – firmy budowlane.
Uwaga! W związku z dynamicznym rozwojem sektora budowlanego specjaliści z tego zakresu są poszukiwani na rynku pracy.

• produkuje wszelkiego rodzaju wyroby cukiernicze: ciasta, ciasteczka, lody,
• w ramach zawodu cukiernik wyróżnia się różne specjalizacje, takie jak: ciastkarz, lodziarz, dekorator,
• odpowiada on za właściwe przygotowanie półproduktów oraz dodatków do produkcji wyrobów cukierniczych.

Uczeń, który pragnie zostać cukiernikiem, powinien wyróżniać się:

• podzielnością uwagi – cukiernik w tym samym czasie np. nadzoruje pracę pieców i przygotowuje następną partię ciasta,
• kreatywnością i dobrymi pomysłami np. na nowe receptury,
• dobrą koordynacją wzrokowo-ruchową.

Możliwości zatrudnienia:

• zakłady przetwórstwa spożywczego produkujące wyroby cukiernicze na skalę przemysłową,
• ciastkarnie,
• cukiernie,
• możliwość założenia własnej działalności gospodarczej.

Obejrzyj film przedstawiający zawód cukiernika.

• wykonuje zadania związane z kryciem dachów, ich konserwacją i naprawą oraz montażem urządzeń służących do odprowadzania wody z powierzchni dachów,
• wykonuje również podkłady pod pokrycia dachowe oraz montuje okna dachowe, wyłazy i świetliki.

Uczeń, który pragnie zostać dekarzem powinien wyróżniać się:

• sprawnością fizyczną oraz manualną,
• wytrzymałością na długotrwały wysiłek fizyczny oraz warunki atmosferyczne,
• do wykonywania pracy dekarz niezbędny jest również zmysł równowagi, rozróżnianie barw, koordynacja wzrokowo-ruchowa oraz wyobraźnia przestrzenna.

Możliwość zatrudnienia:

• przedsiębiorstwa budowlano-montażowe,
• rzemieślnicze warsztaty remontowo-budowlane,
• możliwość założenia własnej działalności gospodarczej.

Obejrzyj film przedstawiający zawód dekarza.

• maszyny i urządzenia elektryczne oraz elektromechaniczne,
• instalacje elektryczne,
• przyrządy pomiarowe,
• sprzęt kinowy i gospodarstwa domowego,
• reklamy świetlne,
• podzespoły elektryczne lotnicze, okrętowe i samochodowe.

Wymagania psychologiczne dotyczące zawodu:

• dobra pamięć wzrokowa,
• duża dokładność, dociekliwość i odpowiedzialność,
• zainteresowania techniczne i zdolności manualne.

Możliwości zatrudnienia:

• zakłady energetyczne,
• elektrownie i huty,
• placówki produkujące lub dystrybuujące maszyny i urządzenia elektroenergetyczne,
• zakłady gospodarki komunalnej.

Obejrzyj film przedstawiający zawód elektromechanika

• przyjmuje samochody do naprawy i sporządza protokoły,
• diagnozuje oraz naprawia systemy sterowania silnikiem oraz układy bezpieczeństwa i komfortu jazdy,
• instaluje i uruchamia w samochodzie elektryczne i elektroniczne urządzenia sterujące, zabezpieczające i sygnalizujące.

Uczeń, który pragnie zostać elektromechanikiem pojazdów samochodowych, powinien wyróżniać się:

• uzdolnieniami technicznymi oraz manualnymi,
• łatwością w nawiązywaniu kontaktów,
• zamiłowaniem do motoryzacji,
• spostrzegawczością, koncentracją i podzielnością uwagi.

Możliwości zatrudnienia:

• przedsiębiorstwa produkcyjne,
• sektor usług serwisowych,
• możliwość założenia własnej działalności gospodarczej.

• układaniem, strzyżeniem, modelowaniem oraz farbowaniem włosów,
• doradzaniem w zakresie stosowania właściwej pielęgnacji do różnego rodzaju włosów.

Uczeń, który pragnie zostać fryzjerem, powinien wyróżniać się:

• zmysłem artystycznym,
• komunikatywnością,
• poczuciem estetyki,
• spostrzegawczością i dobrym rozróżnianiem barw,
• podzielnością uwagi i zdolnością do szybkiego podejmowania właściwych decyzji,
• chęcią doskonalenia swoich umiejętności poprzez uczestnictwo w kursach zawodowych i szkoleniach.

Możliwości zatrudnienia:

• salony fryzjerskie,
• własny salon fryzjerski,
• w ostatnim czasie modny jest też fryzjer na telefon – czyli świadczenie usług fryzjerskich u Klientów w ramach własnej działalności gospodarczej.

Obejrzyj film przedstawiający zawód fryzjera.

• przygotowuje potrawy, ciasta, napoje, przekąski, desery,
• oblicza zarówno wartość energetyczną, jak i odżywczą potraw,
• ocenia i wybiera surowce czy półprodukty potrzebne do wykonania potraw.

Uczeń, który pragnie zostać kucharzem, powinien wyróżniać się:

• wrażliwością estetyczną i smakową,
• zainteresowaniami kulinarnymi,
• odpornością na długotrwały wysiłek,
• refleksem i umiejętnością utrzymania szybkiego tempa pracy.

Możliwości zatrudnienia:

• restauracje, kawiarnie, bary szybkiej obsługi, domy wczasowe, restauracje na statkach, stołówki, szkoły,
• przedsiębiorstwa zajmujące się wytwarzaniem półproduktów spożywczych,
• możliwość założenia własnej placówki gastronomicznej.

Czym zajmuje się lakiernik samochodowy:

• maluje lub nakłada farbę na różne elementy,
• przygotowuje powierzchnie do malowania i suszy je,
• utrwala powierzchnię różnymi technikami.

Uczeń, który pragnie zostać lakiernikiem samochodowym, powinien wyróżniać się:

• zdolnościami manualnymi,
• sprawnością fizyczną i ruchową,
• cierpliwością,
• starannością, dokładnością i wyczuciem koloru.

Uwaga! Przeciwwskazaniem do wykonywania zawodu lakiernika jest astma, jak również skłonności do przeziębień, chorób płuc, chorób skóry i alergii.

Możliwości zatrudnienia:

• warsztaty samochodowe i fabryki samochodów,
• możliwość założenia własnej działalności np. warsztatu lakierniczego.

Obejrzyj film przedstawiający zawód lakiernika samochodowego.

Czym zajmuje się mechanik pojazdów samochodowych:

• naprawia i dokonuje przeglądu samochodów oraz innych pojazdów mechanicznych,
• wykonuje prace regulacyjne, naprawy,
• kontroluje stan techniczny pojazdów oraz ich elementów: zespołów, podzespołów i układów.

Uczeń, który pragnie zostać mechanikiem pojazdów samochodowych, powinien wyróżniać się:

• zdolnością koncentracji uwagi, pozwalającą na znalezienie usterek,
• spostrzegawczością, dokładnością oraz wysokimi umiejętnościami logicznego myślenia,
• sprawnością fizyczną oraz manualną.

Uwaga! Alergia na substancje chemiczne, takie jak oleje, smary, paliwa, wyklucza z wykonywania zawodu mechanika.

Możliwości zatrudnienia:

• warsztaty i serwisy samochodowe,
• stacje kontroli pojazdów,
• firmy posiadające własny serwis,
• przemysł motoryzacyjny – produkcja samochodów, podzespołów,
• założenie własnego warsztatu.

Obejrzyj film przedstawiający zawód mechanika pojazdów samochodowych.

Czym zajmuje się monter sieci i instalacji sanitarnych:

• wykonywaniem prac instalacyjnych i montażowych instalacji sanitarnych, do których zaliczamy:
  • instalacje wodociągowe,
  • instalacje kanalizacyjne,
  • instalacje gazu,
  • instalacje centralnego ogrzewania,
  • instalacje wentylacyjno-klimatyzacyjne,
• układaniem rur w specjalnych wykopach znajdujących się m.in. na powierzchni, pod ziemią, pod wodą, pod drogą oraz ich spawaniu i uszczelnianiu.

Uczeń, który pragnie zostać monterem sieci i instalacji sanitarnych, powinien wyróżniać się:

• zdolnością logicznego myślenia, pomysłowością i elastycznością w działaniu,
• samodzielnością i umiejętnością podejmowania trafnych decyzji,
• dobrą koordynacją wzrokowo-ruchową i wyobraźnią przestrzenną,
• umiejętnościami rachunkowymi potrzebnymi do wykonywania właściwych pomiarów i obliczeń,
• zmysłem równowagi i nie odczuwaniem lęku do pracy na wysokości.

Możliwości zatrudnienia:

• miejskie przedsiębiorstwa wodno-kanalizacyjne,
• przedsiębiorstwa budowlane,
• duże spółdzielnie mieszkaniowe.

Czym zajmuje się monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie:

• wykonywaniem robót związanych z wykańczaniem budynków o różnym przeznaczeniu, do których należą między innymi:
  • montaż suchej zabudowy,
  • roboty glazurnicze,
  • roboty posadzkarskie,
  • roboty malarsko-tapeciarskie.

Uczeń, który pragnie zostać monterem zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie powinien wyróżniać się:

• odpowiedzialnością,
• zdyscyplinowaniem,
• dokładnością przy wykonywaniu zadania, co jest podstawą jakości i trwałości wykonywanej pracy,
• wyczuciem proporcji, estetyki i piękna, co ma wpływ na efekt końcowy pracy.

Możliwość zatrudnienia:

• małe, średnie i duże firmy budowlane,
• rzemieślnicze zakładach remontowo-budowlane,
• możliwość założenia własnej działalności gospodarczej.

Uwaga! Dobre ekipy budowlane są stale poszukiwane na rynku pracy.

Obejrzyj film przedstawiający zawód montera zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.

Czym zajmuje się monter stolarki budowlanej:

• montażem okien i drzwi balkonowych
• montażem okien dachowych,
• montażem drzwi zewnętrznych i wewnętrznych,
• montażem bram garażowych,
• montażem rolet i innych osłon okiennych i drzwiowych,
• montażem wewnętrznych schodów modułowych.

Uczeń, który pragnie zostać monterem stolarki budowlanej powinien wyróżniać się:

• odpowiedzialnością,
• zdyscyplinowaniem,
• dokładnością przy wykonywaniu zadania, co jest podstawą jakości i trwałości wykonywanej pracy,
• wyczuciem proporcji, estetyki i piękna, co ma wpływ na efekt końcowy pracy.

Możliwość zatrudnienia:

• małe, średnie i duże firmy budowlane,
• rzemieślnicze zakłady remontowo-budowlane,
• możliwość założenia własnej działalności gospodarczej.

Uwaga! Dobre ekipy monterskie są stale poszukiwane na rynku pracy.

Czym zajmuje się murarz-tynkarz:

• muruje fundamenty, ściany nośne, osłonowe i działowe,
• odczytuje projekty architektoniczne i rysunku budowlane w celu ustalenia rozwiązań konstrukcyjnych, wyboru odpowiednich materiałów,
• organizuje stanowisko pracy m.in. poprzez:
  • przygotowanie miejsca na położenie materiałów budowlanych,
  • ustawienie rusztowań,
  • montaż urządzeń do transportu materiału,
  • ustawienie i przygotowanie potrzebnego oprzyrządowania.

Uczeń, który pragnie zostać murarzem-tynkarzem, powinien wyróżniać się bardzo dobrym zdrowiem i odpornością fizyczną.

Uwaga! Bezwzględnymi przeciwwskazaniami do podjęcia tego zawodu są m.in. choroby centralnego układu nerwowego, zaburzenia równowagi, choroby układu krążenia i oddechowego.

Możliwości zatrudnienia:

• przedsiębiorstwa budowlane,
• własna działalność gospodarcza.

Obejrzyj film przedstawiający zawód murarz-tynkarz.

• obsługuje i nadzoruje uniwersalne, półautomatyczne i automatyczne obrabiarki skrawające (tokarki, frezarki, wytaczarki i szlifierki),
• programuje obrabiarki,
• wykonuje i czyta rysunki techniczne.

Uczeń, który pragnie zostać operatorem obrabiarek skrawających, powinien wyróżniać się:

• zdolnościami technicznymi i manualnymi,
• samodzielnością w działaniu i odpowiedzialnością,
• wytrwałością, cierpliwością i dokładnością.

Możliwości zatrudnienia:

• przedsiębiorstwa produkcyjne zajmujące się wytwarzaniem m.in. maszyn budowlanych, bram garażowych i ogrodzeniowych, samochodów, ciągników,
• zakłady budowy i eksploatacji taboru kolejowego, budowy silników parowych, spalinowych i turbinowych.

• produkcją chleba i bułek z mąki, wody i drożdży z dodatkiem soli i ewentualnie mikrododatków oraz galanterii piekarskiej czyli rogali, chałek, słodkich bułek drożdżowych,
• przygotowaniem ciasta w specjalnych mieszarkach oraz przeprowadzaniem jego fermentacji,
• formowaniem ręcznym lub mechanicznym kęsów ciasta w bochenki chleba i bułki oraz ich wypiekaniem,
• obsługą maszyn, takich jak piece czy aparatura kontrolno-pomiarowa oraz dbaniem o ich sprawne działanie.

Uczeń, który pragnie zostać piekarzem, powinien wyróżniać się:

• samodzielnością i dobrą pamięcią,
• zamiłowaniem do fizyki, chemii, matematyki, czyli dziedzin, które pozwalają zrozumieć najróżniejsze procesy technologiczne,
• sprawnymi rękoma, ostrością wzroku dobrą umiejętnością rozróżniania barw i smaków.

Możliwości zatrudnienia:

• piekarnia,
• własna działalność gospodarcza.

Obejrzyj film przedstawiający zawód piekarza.

Czym zajmuje się przetwórca mięsa:

• przygotowaniem mięsa do spożycia i przetwórstwa,
• konserwacją mięsa poprzez chłodzenie, zamrażanie, wędzenie, solenie i peklowanie,
• produkcją wędzonek, takich jak szynki, balerony i polędwice.

Uczeń, który pragnie zostać przetwórcą mięsa powinien wyróżniać się:

• spostrzegawczością, dokładnością i systematycznością,
• umiejętnością pracy w szybkim tempie,
• odpornością na zmęczenie.

Możliwości zatrudnienia:

• duże firmy zajmujące się produkcją wędlin oraz ubojem zwierząt,
• małe zakłady wędliniarskie.

Czym zajmuje się sprzedawca:

• sprawną i kulturalną obsługą Klienta zgodnie z zasadami określonej branży,
• informuje Klientów o cenie i właściwości danego towaru,
• wypisuje dowody sprzedaży, inkasuje należność i pakuje zakupiony towar,
• orientuje się w potrzebach Klienta i zabiega o zaopatrzenie punktu sprzedaży w dane produkty,
• dokonuje systematycznego przeglądu magazynowego towaru i odpowiednio go reklamuje i eksponuje.

Uczeń, który pragnie zostać sprzedawcą, powinien wyróżniać się:

• komunikatywnością i zdolnością szybkiego i logicznego myślenia,
• dobrą pamięcią potrzebną do zapamiętania wszystkich szczegółów dotyczących zawieranych transakcji,
• samodzielnością i gotowością do podejmowania działań z własnej inicjatywy.

Możliwości zatrudnienia:

• wszelkiego rodzaju punkty sprzedaży detalicznej i hurtowej,
• biura, w których wymagana jest obsługa Klienta,
• założenie własnego sklepu lub hurtowni.

• wykonuje i konserwuje przedmioty drewniane, takie jak meble, meble artystyczne, elementy stolarki budowlanej,
• montuje i naprawia meble.

Uczeń, który pragnie zostać stolarzem, powinien wyróżniać się:

• zręcznością rąk i dokładnością,
• cierpliwością oraz zamiłowaniem do perfekcji,
• dobrym wyczuciem formy, co wiąże się z umiejętnością natychmiastowego wyobrażenia sobie rezultatu każdej wykonywanej czynności.

Możliwości zatrudnienia:

• stolarnie,
• fabryki mebli,
• firmy budowlane,
• możliwość założenia własnego zakładu stolarskiego.

Obejrzyj film przedstawiający zawód stolarza.

• budową konstrukcji stalowych, takich jak kraty, bramy, ogrodzenia, zbrojenia budowlane,
• konserwacją i naprawą zamków, zawiasów, maszyn do szycia, młynków etc.,
• naprawą prostych mechanizmów w nadwoziach samochodów np. zamków, blokad i różnego rodzaju regulacji.

Uczeń, który pragnie zostać ślusarzem powinien wyróżniać się:

• wyjątkowymi zdolnościami technicznymi,
• dokładnością i dobrą koordynacją wzrokowo-ruchową,
• dużą zręcznością rąk i palców.

Możliwości zatrudnienia:

• zakłady przemysłu maszynowego,
• warsztaty samochodowe,
• firmy sanitarne, instalacyjno-grzewcze i budowlane,
• serwisy naprawy sprzętu domowego.

Obejrzyj film przedstawiający zawód ślusarza.